在学校过时的内容

学生可以受益于一个更新的课程,以及不同范围的需要的类。

Outdated+C上tent+at+School

贝拉lejuerrne艾莉·凯斯

在过去十年中,世界已经看到了许多变化:面部识别技术的发明,缩小性别差距,降低失业率。然而,一个话题,遗体被困在过去的十年是高中课程。高中课程是一类是需要遵循的准则。在肖尼的高度,这是由教育的两个堪萨斯州立部门和学校董事会决定。然而,尽管今天的相关性,课程已经开始落后。 

高中课程决定什么年轻人会学习,他们将开发的技能和知识,他们将成为大人之前获得。然而,根据教育部门堪萨斯州,所需的课程标准每七年只更新。这确保了学校迅速在不断释放技术,时事,文学方面落后。

高中课程在英语课特别落后。在这些类读出的文献很少更新,如代已阅读经典如“罗密欧与朱丽叶”或“漫游”;而同时有一定的参考价值阅读本文献,如获得英语语言的更广泛的理解,这些经典未能解决问题,学生现在的脸。班念这几乎完全,因此没有得到阅读这是目前传出来的故事的机会,因此,包括主角的学生可以涉及到,谁可以帮助他们了解他们所面对的话题这是几乎不存在更好的收益的角度时,在“经典”编写,如社交媒体的兴起网络欺凌。此外,英语文学类阅读没有超出美国的角度来看的扩张,每年出版的美国一项研究表明,在太平洋标准文章中找到另一种语言被翻译所有的书只有百分之三: 你错过了伟大的文学作品。在这篇文章中,笔者将讨论如何我们几个小说的距离比美国其他地方。这样,学生失去了学习在美国以外的生活,因此有机会拓宽自己的观点的机会。 

此外,高中课程缺乏其中一个领域是时事,特别是在社会研究课程。而这些重点的历史,他们往往缺乏有关,因为他们说什么在世界上发生的讨论。他们学习如何成为大人了当前的政治,社会和经济环境教育是学生必不可少的。当前事件将影响学生,他们准备成为大人,这是否是在寻求进一步的教育,申请后工作,还是在日常生活中。了解事件他们周围发生的学生知道,才可以离开高中和被要求作出贡献的形式,如投票就显得至关重要了。由全国公共广播电台做了文章中找到标题为: 青少年希望选举进程更多的教育记者走访几间教室和学生询问他们是否感到自己应该准备投票,结果发现,大多数不能理直气壮地回答这个问题。虽然很多老师包括时事作为自己教学的一部分,几所高中要求学生参加,其中所有的时间都花在学习对全球问题的一类。 

虽然过时的课程似乎令人生畏,有很多的解决方案,将鼓励其更新。第一是要求美国现代冲突班的学生,这是目前在肖尼的高度,但不是必需的。为了更新英国文学,这将包括至少需要一本书由写在过去的十年里学生阅读,使他们能够获得,他们将在今天的气候面临的问题一个更好的角度。这些新的年轻成人书籍也可以用一个经典的配对,他们汲取了灵感来自如果是这样的话,并以这种方式的学生将能够了解来自旧的和新的角度看同一主题。 

除了急需更新到学校的课程,这个问题的过时的内容涉及缺乏教育,教会学生基本的生活技能,直接到高中的生活外相关的。无论这些技能是学习如何缝制,写支票,或邮寄信件,学校已经失去了这个重点,意在呼吁高校过时的课程。 

置身于这些技能用于从父母传递给孩子们 - 以及在像家一样EC类。和店类 - 但与学生采取更多的时间专注于学习成绩,课外活动,以及活动,时间来学习这些技能都被推的出路。 

意味着从家里EC更新主题类 - 在肖尼的高度,有什么接触到的生活技能在家庭和消费者科学(FCS)中找到。类。然而,这些类只是选修课,只有教的技能有限。另外,FCS班每年招收越来越少的学生 - 当时只有350万学生在FCS第二程序于2012年入学,在超过十年38%的下降。 

“FCS类也常用解决个人理财,健康的关系,如何平衡工作和家庭责任,儿童发展,”在他的文章写道托芙danovich, 尽管改组注重现实生活的技能,“家政课”课程消逝。他在过去的好时光你有在家里报价梅根文森特,FCS的教育专家为m上tant的状态。”但现在你有两个工作的父母......这些课程补什么父母再也不能做的空白。”

尽管对于FCS的数量日益减少,该类承诺在高中了许多类不能 - 什么学生在这些课程学习的相关性和在他们的生活将被使用。但随着越来越多的时间正在对学业成绩花越少时间学生获得学习如何报税或如何填写简历。 

这就是解决许多学校和全国各地的项目进来:adulting类。这些“adulting班”传授各种生活技能,从个人金融和做饭,学习如何换轮胎和管理压力。 

雷切尔flehinger,主要在缅因州波特兰的adulting学校,说,“与孩子是忙,有活动,体育和课外活动,有没有那么多时间围坐在饭桌并通过了所有的信息,” flehinger说。 “再没有更多的家庭EC和商店在学校;之前,即使没有被流传下来[技巧]至少学校拿起那松弛,现在是不是”(d上vito, 是的,“adulting班”的千禧一代都在上升,这里就是你需要知道他们什么)在这里,程序和类这样的“adulting班”提供丢失当今学生中的信息。 

在sepulpa,俄克拉何马州,图书馆功能上adulting话题,如恢复建设,金融知识,缝纫,清洁,自尊,汽车维修和营养每个月,而青年组织在伊利诺伊州的优惠方案,在恢复建设青少年,资金管理,膳食准备,缝纫和时间管理(d上vito)。

在肖尼的高度,我们可以更新我们的课程,要求这些类和保证学生接受基本技能,都需要在生活中取得成功,以更新我们当前类涉及现代焦点一起。承认像这样的行动将需要时间来实现,肖尼高度尚可除了全国各地的许多学校,并提供更多的选修课程,专门从事生活技能的学生都会觉得生命中最重要,以及更新我们的课程并调整到在现代世界教育。