班争夺“最佳校风”

各地高度肖尼学生和工作人员找到不同的方法来鼓励校风日常的感觉。在参加比赛,甚至可以通过大厅走,我们看一下我们学校的骄傲的迹象。从T-观鸟在食堂,在南看台健身房阐述了SHHS的字母。今年,我们作为一所学校正在寻找新的方法来建立的雷鸟这种精神将增长至六月的感觉。

精神已采取行动俱乐部,开始上课之间的新的竞争。这是各地,学生收集不同颜色的羽毛为他们班教室寻宝,可以以各种方式在学校中赚取这些。整个比赛历时九月,一个新的竞争将开始每个季度。

本着”想找到俱乐部官员方式加入我们的学校,他们想出了羽毛的激励。这意味着是一个友善级的比赛中,我们将有一个新的挑战每一个季度,“共同赞助的俱乐部精神太太。特丽沃德说。

这种精神俱乐部希望开始ESTA竞争将提供机会,使学生更加紧密,促进团队协作在类。在任何SE encuentra老师的房间红色的羽毛,因为他们发现学生可以把它们变成办公室将他们加入到一个类窝。 

“让学生发现三根羽毛在我的房间,到目前为止,”夫人。沃德说。

此外,可以发现红色的羽毛,学生将接受同样白色的羽毛,这是由教师给出的作为展示给学生欣赏的方式恩待其他人工作勤奋。

“我已经给羽毛谁已经走了一英里的任务,或者谁一直一直没有被要求同学们的帮助下,学生的学生”夫人。艾米莉·布拉德肖,精神俱乐部共同提案国说。

这意味着给学校的机会,成长,打造学校精神的氛围,而总是欣赏学生超过预期WHO。

“这是一个有趣的挑战,我们有老师隐藏红色的羽毛,和全班学生必须找到他们。他们发现的羽毛,把他们的获奖者是作为一个阶级谁找到了最。这只是俱乐部的一个有趣的活动外,“伊桑的Armbruster,精神俱乐部主席说。

对于本次比赛的优胜者将在第一季度在十月初月底公布。用最获奖者将获得由主办精神的完整的羽毛特别的早餐俱乐部,而与最白的羽毛类将获得特别奖。

“我喜欢有机会认识学生的积极方面,学校他们带来了,”夫人。布拉德肖说。

除了竞争羽毛,精神俱乐部致力于促进校风和动机在学校的各个方面。

“我们有很多赞助舞蹈,国王和法院的女王,精神周,躲避球比赛,粉扑橄榄球,玩具救援任务,奖学金,学生的财政援助,年鉴采购,树节,和罐头食品驱动器;只是仅举几例,“夫人。沃德说。

合作共建精神俱乐部的自豪感在我们学校的学生当中。他们的主要目的是提高学生和在许多不同的活动,我们的学校提供​​吸引他们。

“学校精神是建设一个积极的学校氛围可以在哪里任何人都可以参与进来,不管他们的技能或能力至关重要,我希望是精神俱乐部,整体消息”夫人。沃德说。